①『LIFE SHIFT(ライフ・シフト)――100 年時代の人生戦略

 

著者は、ロンドン・ビジネススクール教授のリンダ・グラットン氏とアンドリュー・スコット氏で、

内容としては、「これからの激動時代を生き抜くためには、いかなる人生戦略を立てていけばよいのか」といったものです。

人口知能の発達による労働市場の縮小やグローバル化による企業間の競争の熾烈化が叫ばれる昨今の中で、

この本ではそうした時代を生き抜く根本の思考法が提示されています。

特に、高校1,2年生の人に時間の余裕があるうちに読んでほしい本です。

②『フランスの「文化外交」戦略に学ぶ

著者は,私の通っている東京外国語大学教授の渡邊啓貴氏です。

「外交」という言葉を聞くと、「政治家などが難しくて堅苦しいことをしている、、」というイメージ

を持たれる人が多いと思いますが、一方では「文化外交」つまりお互いの国の良い文化(アニメ、食べ物、ポップカルチャーなど)

を発信していくことにより国と国との心理的距離を縮めていこうとする分野があります。

同著では、その「文化外交」について詳しく書かれているので国際的なことに興味がある人は

是非読んでみてください!

③『ゾウの時間ネズミの時間

著者は、東京工業大学名誉教授の本川達雄氏です。

「人間の寿命は長いのに、なんで他の動物って寿命が人間より短いの?」と思ったことが一回はあると思います。

同著では、主にこの疑問を生物学の観点から考察していて興味深いです。

文理選択で、すでに文系と決めた人も、興味の範囲を限らずに理系的な事も知ろうとしてくださいね!

イエルサレムのアイヒマン―悪の陳腐さについての報告

皆さんは、「アイヒマン裁判」を知っていますか?

第二次世界大戦中にヒトラー率いるナチスが「ユダヤ人大虐殺」を行ったことは良く知られています。

そして、この「ユダヤ人大虐殺」を実際に指揮したのが「アドルフ・アイヒマン」というドイツ親衛隊の隊員だったのです。

そして第二次世界大戦後の1960年、イスラエルにおいて彼は裁判にかけられ、死刑となりました。

同著では、「ハンナ・アーレント」というユダヤ人の政治学者がこの裁判の記録をたどっていく中で

「アイヒマンは極悪人ではく、ヒトラーの指示に従っただけの役人」であると喝破したのです。

普通なら、「アイヒマンは極悪人だ!」と非難したくなりますが、ハンナ・アーレントは

「そう非難しがちなところに、人間の怖さがある」と述べます。

ハンナ・アーレントが何を考えてこのようなことを書いたのか?

気になる人は買って読んでみてください。

 

さて、今までおすすめの本を書いてきましたが

今日こういう風なことを書いたのはやっぱり

物事に対する視野を広げて欲しい

という一言に尽きるからです。

私が大学に入って痛感したのは物事を

「発信」するには「受信」する力がないとダメ!

ということです。

このグローバル化の時代は、「人、カネ、モノが世界規模で動きボーダレス化する時代」と言われます。

そうなれば、日本人が外国の人々と交流する機会も増え、その際に

「日本人」として外国の人と接するには、

外国の政治情勢、経済情勢、文化など多岐にわたって知る必要があります。

その為にも、まだ受験まで時間のある今のうちにたくさんの本を読んでください。

「まだまだ時間あるし、いいじゃん、、」とか「他にもっと遊びたい、、」(もちろん遊びも大事)とか思う人もいると思いますが

十分な時間と質を確保した読書を出来るのは今の内ですよ!

最後に、今まで僕が述べたことをまさに表している過去の偉人達の言葉を使ってこのブログを締めたいと思います。

       ①「知は、力なりフランシス・ベーコン( 1561-1626)

                               

     ②「人間は考える葦であるブレ―ズ・パスカル(1623ー1662)

 

 

 

明日の投稿は、江藤さんです!

お楽しみに!

 

                 ----------------

                 夏休みが終わって秋になりました!

                    文化祭も一息ついて

                   受験勉強はどうしよう?

                  まずは己の力を知りて一歩目!

                     なんと高校生は

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